校園服務(wù)
業(yè)務(wù)介紹
校園服務(wù)
加快構(gòu)建學校物業(yè)管理標準化體系
百雀物業(yè)助力首都師范大學附屬海南學校教育辦學創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)
2018年以來，海南自貿(mào)港建設(shè)不斷加速，海南對于教育行業(yè)的改革與開放也在同步進行。2019年6月20日，教育部、海南省政府聯(lián)合研究制定了《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實施方案》，首次提出了“國際教育創(chuàng)新島”的概念；2020年6月1日，《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》正式印發(fā)，在教育產(chǎn)業(yè)方面重申了建設(shè)理工農(nóng)醫(yī)類國際教育創(chuàng)新島的目標。短短三年的時間，海南自貿(mào)港簽約的教育類項目已達110余項，投資總額超過了300億元。隨著海南自貿(mào)港教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策紅利的推動，國內(nèi)外知名教育機構(gòu)紛紛入駐海南辦學，日益增長的學校規(guī)模以及更高標準的辦學要求，為海南物業(yè)服務(wù)企業(yè)挖掘增值服務(wù)空間、培育新利潤增長點提供更多可能。
發(fā)揮行業(yè)專業(yè)優(yōu)勢，加快學校物業(yè)發(fā)展進程
相比于傳統(tǒng)的商住物業(yè)，學校物業(yè)不僅具備一般物業(yè)管理的服務(wù)性、專業(yè)性、經(jīng)營性、規(guī)范性、統(tǒng)一性、綜合性等特點，在物業(yè)管理上更注重營造育人氛圍等軟環(huán)境的建設(shè)，協(xié)助學校提升整體實力，為師生營造一個良好的教育學習環(huán)境，因此對物業(yè)企業(yè)的整體服務(wù)要求相對更高。
百雀物業(yè)擁有超過10年的多業(yè)態(tài)項目管理經(jīng)驗，服務(wù)品質(zhì)通過ISO9001、ISO14001及ISO45001三個國際體系認證，能打破專業(yè)化壁壘、攻克資質(zhì)及實踐經(jīng)驗缺乏等各類項目進場難題，實現(xiàn)資源配置科學、服務(wù)保障有力、崗位職責明確、工作流程合理，提供更貼近學校需求的服務(wù)與管理。
作為扎根本土10余年的物業(yè)服務(wù)企業(yè)，百雀物業(yè)在學校物業(yè)服務(wù)領(lǐng)域搶占先機，率先與首都師范大學昌江木棉實驗學校，首都師范大學昌江芒果幼兒園，達成物業(yè)后勤管理保障合作，做好辦學配合工作。集中蓄力為首都師范大學附屬學校在海南辦學標準化建設(shè)。
持續(xù)提升服務(wù)品質(zhì)，全方位保障校方后勤
首都師范大學昌江木棉實驗學校是百雀物業(yè)重點打造的學校類標桿項目之一，在物業(yè)服務(wù)方面，百雀物業(yè)堅持以規(guī)范、完善、專業(yè)的物業(yè)管理服務(wù)為基礎(chǔ)，秉持“周到、高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的服務(wù)理念，以校園的個性化需求為導向，緊密配合學校工作，營造安全、整潔、舒適的工作、學習環(huán)境，同時認真落實國家及屬地政府疫情防控要求，堅持防疫工作常態(tài)化，實現(xiàn)全校師生零確診病例，全方位的物業(yè)服務(wù)保障使校方后勤無憂，專注教學品質(zhì)。
首都師范大學附屬學校相繼承接落地，百雀物業(yè)品牌實力再獲認證
繼首都師范大學昌江木棉實驗學校項目后，下半年百雀物業(yè)再次承接首都師范大學附屬樂東第一小學順利簽約，不僅充分展示了校方對百雀物業(yè)服務(wù)品質(zhì)的高度認可，同時也為百雀物業(yè)在海南學校物業(yè)市場進一步擴大影響力。
未來，百雀物業(yè)將以首都師范大學附屬學校在海南的發(fā)展，以首都師范大學附屬學校的物業(yè)管理服務(wù)標準為藍本，加快構(gòu)建學校物業(yè)管理標準化體系，以打造學校特色服務(wù)品牌為發(fā)展目標，形成開放、規(guī)范、創(chuàng)新、綠色的物業(yè)管理模式，在海南建設(shè)自貿(mào)港的背景下，全面助力首都師范大學附屬學校在海南國際教育創(chuàng)新建設(shè)發(fā)揮好標準化，現(xiàn)代化，的校園物業(yè)后勤保障工作。
